{"id":8181,"date":"2015-04-07T15:17:10","date_gmt":"2015-04-07T13:17:10","guid":{"rendered":"http:\/\/elclubdelautodidacta.es\/wp\/?p=8181"},"modified":"2015-04-08T11:55:31","modified_gmt":"2015-04-08T09:55:31","slug":"la-matriz-polifacetica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elclubdelautodidacta.es\/wp\/2015\/04\/la-matriz-polifacetica\/","title":{"rendered":"La matriz polifac\u00e9tica"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Objetivo<\/strong>: modelo visual para la gesti\u00f3n de intereses en un contexto polifac\u00e9tico.<\/em><\/p>\n

Hemos hablado, en otras ocasiones, de diferentes tipos de polifacetismo<\/a>. Por un lado est\u00e1 el exclusivo<\/strong>, aquel en el que el foco de atenci\u00f3n se centra en una \u00fanica actividad durante per\u00edodos temporales relativamente largos. Tal vez desees dedicar cincuenta a\u00f1os al estudio de la f\u00edsica y matem\u00e1ticas, otros cincuenta a la antropolog\u00eda, cincuenta m\u00e1s al sano ejercicio de escribir y otros tantos para perfeccionarte tocando el piano.<\/p>\n

Puede que haya exagerado un poco, pero quien dice cincuenta dice cinco a\u00f1os…, o cinco meses.<\/p>\n

Estas personas, a simple vista, no aparentan ser polifac\u00e9ticas. S\u00f3lo contemplando con perspectiva su trayectoria vital descubres su diversidad de intereses.<\/p>\n

Y luego est\u00e1 aquel tipo de polifacetismo que se asemeja a un nido de polluelos<\/strong> hambrientos, siempre insaciables. S\u00f3lo tienes un pico para ir aliment\u00e1ndolos de uno en uno. Es importante cuidar de que ninguno se quede sin su raci\u00f3n diaria de comida. <\/p>\n

\"Foto:<\/a>
Foto: Alan Vernon<\/a>; Licencia Creative Commons 2.0 BY-NC-SA<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

Qu\u00e9date bien con esta imagen, pues es muy representativa del d\u00eda a d\u00eda de un polifac\u00e9tico.<\/p>\n

Para llevar un control de cuando fue la \u00faltima vez que alimentamos a cada uno de nuestros pichones podemos recurrir a un modelo que denomino la matriz polifac\u00e9tica<\/strong>.<\/p>\n

En una hoja de c\u00e1lculo indicamos, en cada fila, las diferentes \u00e1reas de inter\u00e9s<\/strong>. Tantas como facetas deseemos alimentar. En las columnas de la tabla aparecen numerados los distintos d\u00edas del mes<\/strong> actual.<\/p>\n

\"La<\/a><\/p>\n

La relaci\u00f3n ser\u00e1 tan simple o compleja como desees. Puede ser muy detallada (en la m\u00eda figura un centenar) o limitada a cuatro o cinco categor\u00edas generales. Ad\u00e1ptala completamente a tus necesidades.<\/p>\n

La operativa es muy sencilla: marca una X<\/strong> en la celda adecuada si ese d\u00eda en concreto le has dedicado tiempo suficiente<\/strong> a esa actividad. Decide t\u00fa qu\u00e9 significa \u00abtiempo suficiente\u00bb, pero probablemente sea algo que quieras diferenciar seg\u00fan el tipo de actividad. Por ejemplo, si tocas la guitarra y un d\u00eda te limitas a recorrer escalas durante uno o dos minutos, tal vez no sea honesto acreditarte un trabajo suficiente para ganarte la X. Quiz\u00e1 una sentada de veinte minutos, al menos, con plena concentraci\u00f3n, pueda suponer ya un tiempo relevante. Establece uno a uno<\/strong> tus propios criterios.<\/p>\n

Hubo un tiempo en el que, en lugar de marcar as\u00ed cada casilla, utilizaba un c\u00f3digo de tres colores de fondo en funci\u00f3n de la intensidad dedicada a la actividad (baja, moderada o alta). Finalmente lo desestim\u00e9, pues sobrecargaba innecesariamente el sistema.<\/p>\n

Observa, en el gr\u00e1fico, que hay actividades que aparecen jerarquizadas <\/strong>en distintos niveles. Por ejemplo, en la categor\u00eda CIENCIAS aparece otra de segundo nivel, F\u00cdSICA, de la que a su vez cuelga, en un tercer nivel, PROBLEMAS. Por lo general, distingo el tiempo que dedico a estudiar y a leer textos de f\u00edsica del que empleo para la resoluci\u00f3n pr\u00e1ctica de problemas.<\/p>\n

Si se\u00f1alas con una X una actividad, aseg\u00farate de marcar tambi\u00e9n todas las actividades padre<\/strong> de que dependa. En el ejemplo anterior, si resuelvo PROBLEMAS de f\u00edsica, marco tambi\u00e9n las categor\u00edas F\u00cdSICA y CIENCIAS. De este modo, puede que un d\u00eda trabaje en f\u00edsica y otro lo dedique a las matem\u00e1ticas. Las dos marcas presentes en CIENCIAS me indicar\u00e1n que, si bien no he atendido a cada subcategor\u00eda individual esos d\u00edas, al menos si he dedicado tiempo a una actividad cient\u00edfica. De hecho, no pretendo todos los d\u00edas estudiar f\u00edsica, pero s\u00ed que intento, en la medida de lo posible, que no pase un d\u00eda sin mi dosis suficiente de contacto con la ciencia.<\/p>\n

Puedes incluir tambi\u00e9n, en tu relaci\u00f3n de actividades, h\u00e1bitos<\/strong> que quieras mantener. Tareas relacionadas con el deporte, la salud, la gesti\u00f3n personal o las relaciones sociales y familiares tambi\u00e9n pueden encajarse perfectamente en esta matriz. S\u00e9 imaginativo.<\/p>\n

Tal vez no desees, expresamente, atender diariamente cada actividad y te baste con una o varias ocurrencias semanales. Puede que no tengas tiempo para estudiar y jugar al ajedrez con regularidad, pero quiz\u00e1 puedas darte el capricho, una o dos veces por semana, de sacar tu tablero y analizar, junto a una taza de caf\u00e9, una partida de ajedrez magistral.<\/p>\n

El m\u00e9todo da cabida tambi\u00e9n a los d\u00edas monotem\u00e1ticos<\/a>, si te gusta ese modo particular de operar. De un simple vistazo tendr\u00e1s informaci\u00f3n que te ayudar\u00e1 a decidir qu\u00e9 modo <\/strong>conviene volver a tratar.<\/p>\n

Observa, en la parte inferior, como el documento se organiza en pesta\u00f1as, una para cada mes, lo que facilita el seguimiento en los d\u00edas de transici\u00f3n.<\/p>\n

Un buen momento para revisar la matriz polifac\u00e9tica es al terminar la jornada<\/strong>, recordando y marcando lo que hemos hecho a lo largo del d\u00eda y esbozando el que ser\u00e1 el plan de trabajo<\/strong> de ma\u00f1ana.<\/p>\n

En cuanto tu lista sea medianamente amplia, ten claro que ser\u00e1 virtualmente imposible marcar todas las casillas diarias. El objetivo no es ese, no lo olvides. \u00a1Qu\u00e9 estr\u00e9s, si fuera as\u00ed! La bondad del m\u00e9todo no es otra sino disponer de un sistema que nos permita, de un modo visual<\/strong> e inmediato, evaluar el grado de equilibrio<\/strong> en nuestra vida de acuerdo a c\u00f3mo hemos decidido vivirla<\/strong>.<\/p>\n

Javier Montero Gabarr\u00f3<\/span><\/strong><\/p>\n

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http:\/\/elclubdelautodidacta.es\/wp\/2015\/04\/la-matriz-polifacetica\/<\/p>\n

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El texto de este art\u00edculo se encuentra sometido a una licencia Creative Commons<\/em> del tipo CC-BY-NC-ND<\/strong> (reconocimiento, no comercial, sin obra derivada, 3.0 unported)<\/p>\n

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El Club del Autodidacta<\/em> <\/p>\n

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\u00cdndice completo<\/a> de los art\u00edculos de la categor\u00eda Productividad.<\/p>\n

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